des Geschehens; für den Fotografen immer ein besonderer Spass, aber auch Indikatoren für die Grundstimmung der beteiligten Schüler, Lehrer, Kreative und Solisten.
kleine Szenen am Rande
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Dienstag, Mistwetter, grosse Probe 2
Beobachtungen am Rande: Blaues Licht, gelbe Würmer, rosa Regencapes, Besprechungen, letzte Checks, gespannte Erwartungen, Elli pennt.
Morgen ist die General!
..und noch einmal: Besäufnis mit Tanzeinlage
als Lehrer ist es mir jedes Mal sehr unangenehm, dass dort ein Lehrer mit seinen Schülern sich die Kante gibt. Tanja Schlawinski tanzt Benedikt Kristjánsson an. Ibn Sina ist aber schon reichlich wackelig auf den Beinen. Dass das Besäufnis nicht nur glückliche gründe hat, sieht und hört man beim Hinausgehen der Schüler. Und zur Sarabande von Händel singt Rabih Lahoud eine arabisch gefärbte Improvisation.
Das Kamel ist da
Die Awo-Integra-Gruppe hat rechtzeitig wie angekündigt das Kamel zum Platz gebracht, zwei Kamelisten sind hineingeschlüpft, die Presse hat es zur Kenntnis genommen, der Bühnenbildner ist offensichtlich zufrieden, und Iman prüft ob es echt ist. Am nächsten Tag liegt es traurig bei den anderen Requisiten.
Es wird aber für die grosse Marktszene wieder hervorgeholt und wackelt zufrieden über den Sand.
Wie waren wir
Am Ende der ersten Probe sehen manche noch recht skeptisch aus, manche sind erschöpft und es gibt noch die eine oder andere Ansage. Und einer macht Luftsprünge – aber die macht er auch so ganz gerne. Obwohl es hier und da noch gehakt hat, freue ich mich jedenfalls sehr auf das Stück – es wird toll.
Rund ums Zelt
Solisten, Schüler, Lehrer, Bühnenbildner, Soundchecker, Stagehands, Projekthund Elli, Kostümies, Small Talk, Faxen, ernste Ansagen, Vip-Ausweise: die typische Situation vor dem grossen Zelt vor der grossen Probe.
Vorbereitungen „die Grossen“
Die Schule an der Andernacher Strasse hat freundlicherweise einige Räume zur Verfügung gestellt, in der die Schauspieler aus dem Grundkurs „Darstellendes Spiel“ und die Solisten Kostüm und Maske anlegen. Dabei sind Christin Bokelmann, die bewährten Damen aus dem Mütterzentrum und Margarita und Memuna.
Celine
Weil ich so oft „du Opfer“ zu ihr gesagt habe, gibt es hier ein kleines Feature mit Celine, 12. Jg. Kurs darstellendes Spiel. Celine spielt eine Schülerin, die zu Ibn Sina hält und wird von Mahmud umgebracht ( also doch Opfer)
Montag ab 7.30 Uhr
Kostümausgabe, Ankleiden und Schminken – trotz dieser nachtschlafenen Zeit sind (die meisten) ziemlich gut drauf – jede Menge gut aufgelegte Wüstenprinzessinen und -prinzen. (Die Jungen wurden übrigens nicht geschminkt – puh.) Die Mädchen aus dem Kunstkurs im 12. Jahrgang waren den ganzen Morgen zuständig für Kostüm und Maske – und teilweise recht genervt von dieser quirligen Bande.
Test Beleuchtung
Hier nur als Rückenfigur: Jörg Hartenstein vom MOKS-Theater, schon von Anfang an mit dabei bei allen Stadtteilopern der vergangenen Zeit. Beleuchtung ist wohl nicht wie zu Hause: Licht an und aus, sondern ein hochkomplizierter Vorgang, der einen beträchtlichen Teil der Wirkung eines Bühnenstückes ausmacht.
Warum aber ausserhalb des Zeltes ein Stück Gras blau angeleuchtet wird, hat sich mir noch nicht erschlossen – sieht aber irgendwie gefährlich aus.
