Die 7.1 übt hier unter der Leitung von Alexander Radulescu den Sprechchor „Wo ist Ibn Sina? ein. Mit dabei sind Lieske Strudthoff (Kammerphil.) und Herr Grossmann (GSO). Die noch etwas zaghaften, aber durchaus interessierten, Schülerinnen und Schüler werden hier ordentlich in Schwung gebracht.
Die Streicherguppe aus der 6.1 übt die Sarabande von Händel. Die Leitung haben Barbara Kummer (Kammerphil.) und Frau Klingler (GSO). Und ich habe jetzt einen Ohrwurm: Daaa da, da daaa da…
aussehen: das Gewand mit (nicht ganz fertigen) Arabesken. Danke an die beiden Modelle.
diesmal mit Acryl auf Nessel: die fertigen – klassischen – Muster wurden auf Overheadfolie gedruckt und über einen OHP auf den Stoff projiziert. Die Linien wurden erst mit Bleistift, dann mit Edding nachgezogen und schliesslich mit Acrylfarben ausgemalt. Da Acrylfaben nach dem Trocknen wasserunlöslich werden, ist saubermachen am Ende oberste Pflicht. Ergebnis: Mal sehen, was die Auftraggeberin, die Kostümdesignerin Christin Bokelmann, dazu sagt…
Besprechungen… mit weniger Glamour, aber unverzichtbar für das Projekt: Erstes Treffen des Regieteams Alexander Radulescu, Christin Bokelmann und Carsten Mohr diskutieren die Grundzüge der Inszenierung (obere Reihe). Fotos: Carsten Mohr
Untere Reihe: Musik-, Theater-, Klassenlehrer, Stundenplaner besprechen unter Leitung von Lea Fink die Planung des dritten Projekttages.
wird hier von der 6.1 (Blech und Streicher) geübt. Die Leitung hat Herr Utz. Händels Sarabande ist wohl einer seiner Greatest Hits und ein ziemlicher Ohrwurm.
Im Auftrag der Kostüm-Designerin Christin Bokelman haben Isabell, Taskin und Vivien (12. Jg GK Kunst) mit Unterstützung von Frau Russek ausprobiert, wie sich klassische persische Ornamente auf Stoff ausmachen. Dabei wurden die digitalisierten Bilder über einen Computer und einen Beamer auf die Personen projiziert, die vor einem schwarzen Hintergrund posierten. Gesicht und Hände bekamen dabei auch etwas ab. Das Ganze erzeugte einen recht magische Wirkung. Weitere Ergebnisse auf der Seite des Kunstprofils der Schule.
Zum Beginn des Projekttages führte der Regisseur Alexander Radulescu mit den Klassen 5.1 und 5.4 einige Bewegungsübungen zur Auflockerung durch. Am Ende haben die zukünftigen Opernstars schon mal für die Kamera posiert.
