Archiv des Autors: Wolfgang Russek

Daf – kurdische Rahmentrommel

Der WP-Kurs 10 – Technisches Werken (ATW) – baut unter der Leitung von Herrn Scheideler die kurdische Trommel „Daf“. Ihre besondere Eigenschaft ist, dass sie je nach Handhaltung einen „Snare“-Effekt hat oder eben nicht. Herr Scheideler hatte bereits im letzte Jahr für das „Vietnam“-Projekt Musikinstrumente mit Schülern gebaut. Bei diesem Arbeitsvorgang werden Holzleisten mit Wasserdampf erhitzt und dann sehr schnell gebogen: Viele schnelle und zupackende Hände sind dabei notwendig.
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Granatapfel, Vogel, Schlange

Unter der Leitung von Carsten Mohr schnitten, klebten, malten, tauchten, pusteten, säbelten Schüler aus der 6.2 und der 5.2 (beides Kunstklassen) zukünftige Requisiten zusammen. Die bunten Riesen-Knallbonbons zum Beispiel sind aufgepustete Luftballons, mit Stoff umklebt und in Leim getaucht. Wenn sie getrocknet sind, werden sie angemalt, entsprechend abgeschnitten und sind dann Granatäpfel, die in dem Stück dann die ihnen zugewiesene Rolle als Requisiten spielen sollen. Bei all dem Geklebe und Gekleister dürfte das Aufräumen einen Moment gedauert haben. Dabei waren Frau Junge und Frau Schiemann.

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Interview Stephan Schrader (Vc)

Er sitzt wie selbstverständlich mit seinem Cello auf der Bühne, egal ob alleine, fast ganz alleine oder mit der Deutschen Kammerphilharmonie Bremen. Falls er nervös ist, kann man das nicht erkennen, aber dass Musik seine große Leidenschaft ist, ist schwer zu übersehen!

Was fasziniert dich bei der Musik, warum wolltest du Musiker werden? Als ich 17 war, habe ich nach einer Probe am Streichquintett von Schubert gewusst: wenn ich nicht das Optimale aus mir heraus hole, um dieses Stück so gut zu spielen wie ich kann, könnte ich mich später nicht im Spiegel ansehen. Danach gab und gibt es oft Zweifel oder Fragen, wie mein Musikerleben aussehen soll oder kann, aber die Entscheidung, ob ich das beruflich mache, war gefallen.

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Falafel

Falafel (…) sind frittierte Bällchen aus pürierten Bohnen oder Kichererbsen, Kräutern und Gewürzen, die vor allem als Imbiss beliebt sind. Das Gericht stammt aus der arabischen Küche. (Wikipedia) Hier werden sie von der „Kochklasse“ 5.3 unter der Leitung von Frau Zand (Mütterzentrum) nd Frau Erwerth hergestellt. Da unsere Schulküche besetzt war, musste die Herstellung in die Mensa verlegt werden. Ob die Herstellung erfolgreich war und ob die kleinen Röllchen geschmeckt haben, ist dem Blog nicht bekannt. Jedenfalls haben wir wieder mal nichts abgekriegt.

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Wo ist Ibn Sina?

Die 7.1 übt hier unter der Leitung von Alexander Radulescu den Sprechchor „Wo ist Ibn Sina? ein. Mit dabei sind Lieske Strudthoff (Kammerphil.) und Herr Grossmann (GSO). Die noch etwas zaghaften, aber durchaus interessierten,  Schülerinnen und Schüler werden hier ordentlich in Schwung gebracht.

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